Sheinbaum anunció una consulta escuela por escuela que iniciará en agosto para recopilar demandas del magisterio, tras el retiro del plantón de la CNTE en la Ciudad de México.
La presidenta Claudia Sheinbaum informó que el Gobierno Federal pondrá en marcha, a partir de agosto, una consulta nacional escuela por escuela con el objetivo de conocer de manera directa las necesidades, inquietudes y demandas de maestras y maestros en todo el país.
La mandataria explicó que esta estrategia surge después de que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordara retirar el plantón que mantenía instalado en el Centro Histórico de la Ciudad de México como parte de sus movilizaciones y protestas.
Durante una gira de trabajo por Tijuana, Baja California, Sheinbaum señaló que el propósito principal de esta consulta es establecer contacto directo con el personal docente para obtener información de primera mano sobre las problemáticas que enfrentan en cada centro educativo.
“En agosto vamos a iniciar una consulta escuela por escuela para conocer cuáles son las demandas de las maestras y los maestros”, expresó la titular del Ejecutivo federal al ser cuestionada por representantes de los medios de comunicación.
La Presidenta indicó además que serán la Secretaría de Gobernación (SEGOB) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) las dependencias encargadas de coordinar el proceso y dar a conocer los detalles relacionados con los acuerdos alcanzados durante las negociaciones con el magisterio.
El anuncio se produjo apenas un día después de que la Sección 22 de la CNTE confirmara el levantamiento del campamento que había permanecido durante varias semanas en el Zócalo capitalino y en diversas calles del Centro Histórico, escenario de numerosas marchas, bloqueos y manifestaciones.
Como parte de la estrategia planteada por el Gobierno Federal, las autoridades educativas y de gobernación trabajarán de manera conjunta para recopilar las demandas directamente en cada plantel escolar. Con ello, se busca evitar intermediarios y construir un diagnóstico más preciso sobre las condiciones laborales, académicas y administrativas que enfrenta el sector educativo.
La administración federal considera que este mecanismo permitirá identificar de manera puntual las necesidades de las comunidades escolares y diseñar soluciones con base en información obtenida directamente de los docentes.
La decisión de la CNTE de retirar su plantón representa un cambio importante respecto a la postura que mantenía la organización sindical apenas unos días antes. La semana pasada, las bases magisteriales habían acordado continuar con el paro indefinido y mantener las movilizaciones al considerar insuficientes las respuestas presentadas por el Gobierno Federal.
Durante las últimas semanas, miles de docentes, principalmente de Oaxaca, participaron en protestas tanto en la capital del país como en distintas regiones de su estado para exigir mejoras laborales y cambios en diversos aspectos del sistema educativo y de seguridad social.
Entre sus principales demandas figuraban la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, modificaciones al sistema de pensiones y la eliminación de reformas educativas que consideran perjudiciales para el gremio.
Respecto a la controversia generada por los 800 millones de pesos anunciados en el contexto de las negociaciones, el titular de la SEP, Mario Delgado, aclaró que dichos recursos no fueron entregados directamente a la CNTE.
El funcionario explicó que se trata de compromisos presupuestales destinados al fortalecimiento de servicios educativos y al cumplimiento de diversas necesidades del sector, en el marco de los acuerdos alcanzados con los representantes magisteriales.
“Nunca se les ofreció este dinero para que se fueran de la ciudad. Es una negociación que se tiene a partir de las necesidades del servicio que hay en los estados”, afirmó Delgado.
Asimismo, destacó que este tipo de apoyos no son exclusivos para Oaxaca, sino que forman parte de los mecanismos de atención que el Gobierno mantiene con las representaciones oficiales del sindicato en distintas entidades del país.
Entre los avances anunciados por los docentes tras las negociaciones se encuentran acuerdos relacionados con el otorgamiento de aguinaldos equivalentes a 90 días, la homologación de prestaciones laborales entre estados, becas universales para hijos de maestros, la reinstalación de trabajadores desplazados y garantías de que no existirán sanciones económicas contra quienes participaron en las movilizaciones.
No obstante, la CNTE reconoció que aún no logró concretar algunas de sus demandas históricas más importantes, como la eliminación de la reforma al sistema de pensiones del ISSSTE de 2007, el retorno a esquemas anteriores de jubilación y la derogación de reformas educativas impulsadas en administraciones pasadas.
Con la próxima consulta escuela por escuela, el Gobierno Federal buscará abrir una nueva etapa de diálogo con el magisterio nacional, recabando información directamente desde los planteles educativos para construir un panorama más amplio de las necesidades y desafíos que enfrenta el sector.
