Claudia Sheinbaum criticó que la Suprema Corte ampare la eliminación de una referencia sobre un acto discriminatorio del exconsejero del INE y anunció que evaluará acciones legales.
La presidenta Claudia Sheinbaum expresó este jueves una fuerte crítica hacia la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), al considerar que con el amparo otorgado a Lorenzo Córdova para retirar su mención por racismo en libros de texto gratuitos, la Corte está cerrando “su ciclo con el racismo”. Según Sheinbaum, la resolución impulsa una postura discriminatoria y contradice los valores de tolerancia y respeto que deben imperar en México.
El caso se originó en 2023 con la publicación de un audio filtrado en el que Lorenzo Córdova, entonces presidente del Instituto Nacional Electoral (INE), se burla de un visitante indígena, imitando su forma de hablar. Esta referencia fue incluida en el libro “Proyectos comunitarios” como un ejemplo de discriminación y violencia en los libros de sexto grado. Sin embargo, el tribunal resolvió que esa inclusión violaba los derechos al honor, la presunción de inocencia y el debido proceso de Córdova, al considerar que el fragmento provino de una conversación privada obtenida ilegalmente.
Durante su conferencia matutina en Palacio Nacional, la presidenta calificó la decisión como una falla moral del tribunal, que en su visión se caracteriza por “liberar delincuentes, usurpar funciones y cerrar su ciclo con el racismo”. Sheinbaum refirió que no basta con eliminar la referencia sin que antes exista una disculpa pública del exfuncionario y una reflexión institucional sobre el respeto a los pueblos originarios.
La mandataria adelantó que evaluará con su Consejería Jurídica la posibilidad de presentar algún recurso legal, y aclaró que dicha modificación no aplicará para los libros en distribución actual, sino para los de la próxima edición, es decir el ciclo escolar 2026-2027.
Con esta declaración, Sheinbaum refuerza su compromiso público por la lucha contra el racismo y el clasismo en la educación, destacando que una autoridad educativa no debería dejar impunes expresiones que deterioran la dignidad y el reconocimiento de las comunidades indígenas.
