El programa La Escuela es Nuestra destinó 488 mdp a Chihuahua para rehabilitación y equipamiento escolar, beneficiando a 1,496 planteles durante 2025, informó el Gobierno de México.
El Gobierno de México destinó 488 millones de pesos al estado de Chihuahua como parte del programa federal La Escuela es Nuestra, con el propósito de fortalecer la infraestructura y el equipamiento de planteles públicos durante el año 2025. La información fue confirmada por la directora general del programa, Pamela López Ruiz, durante la conferencia matutina encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
De acuerdo con datos oficiales, 1,496 escuelas chihuahuenses de distintos niveles resultaron beneficiadas mediante apoyos directos, que se transfirieron a los comités escolares integrados por madres, padres, docentes y estudiantes, quienes son los responsables de definir el destino de los recursos en función de las necesidades de cada institución educativa. El modelo de entrega, precisó López Ruiz, busca eliminar intermediarios y dar transparencia en la ejecución financiera, por lo que los depósitos se realizan directamente mediante tarjetas emitidas por el Banco del Bienestar.
A nivel nacional, el programa reportó una inversión de 22,048 millones de pesos, monto que permitió apoyar a más de 63 mil planteles de educación básica y 6,050 escuelas de nivel medio superior en todo el país. La prioridad del programa se diseñó para atender regiones catalogadas con índices de alta marginación, así como planteles con infraestructura deteriorada, según lo expuesto por la funcionaria.
Durante el informe, se precisó que los estados que recibieron mayor asignación presupuestal fueron Chiapas, Oaxaca, Veracruz, Puebla, Guerrero y Estado de México, los cuales concentraron gran parte de la inversión por necesidades de infraestructura y rezago educativo. En ese contexto, Chihuahua se posicionó dentro del rango medio-alto de recursos recibidos, por encima de entidades como Coahuila, Baja California Sur, Tlaxcala y Yucatán.
López Ruiz reiteró que el programa mantiene como eje rector el principio de participación comunitaria, señalando que la cercanía con las condiciones reales de cada escuela permite un uso más eficiente de los recursos. Además, anunció que la meta federal proyectada hacia 2026 es lograr la cobertura del 100% de secundarias y bachilleratos del país, con al menos tres intervenciones de mejora durante el actual sexenio, como parte del fortalecimiento del sistema educativo público.
Finalmente, destacó que el Gobierno de México seguirá priorizando acciones que contribuyan a mejorar la experiencia formativa, condiciones de estudio y acceso equitativo a infraestructura escolar digna para todas las regiones del país.
